Калифорния, США
Запись на пробный урок
Пробный урок - бесплатный!
Стать нашим читателем
Русская литература
первой половины XX века
первой половины XX века
«Климат, образ правления, вера дают каждому народу особенную физиономию, которая более и менее отражается в зеркале поэзии». А.С.Пушкин
Чтобы понимать литературу нужно понимать исторический контекст, а в историю интересней всего заглядывать через зеркало литературы. Цель нашего курса - еще амбициозней: не только рассказать о русской литературе через призму истории 20 -го века, но и сделать тексты классиков понятными и интересными для детей-билингвов. Поэтому первым в каждом тематическом блоке курса идет урок истории - он задает систему координат, рассказывает о биографии писателя и событиях его времени. На последующих уроках литературы мы будем разбирать самые яркие отрывки из произведений писателя. Для понимания текстов мы будем использовать метод комментированного чтения, читая вслух, разбирая лексику, культурные и исторические отсылки, творчески перерабатывая и обыгрывая новый материал.
Чтобы понимать литературу нужно понимать исторический контекст, а в историю интересней всего заглядывать через зеркало литературы. Цель нашего курса - еще амбициозней: не только рассказать о русской литературе через призму истории 20 -го века, но и сделать тексты классиков понятными и интересными для детей-билингвов. Поэтому первым в каждом тематическом блоке курса идет урок истории - он задает систему координат, рассказывает о биографии писателя и событиях его времени. На последующих уроках литературы мы будем разбирать самые яркие отрывки из произведений писателя. Для понимания текстов мы будем использовать метод комментированного чтения, читая вслух, разбирая лексику, культурные и исторические отсылки, творчески перерабатывая и обыгрывая новый материал.
27 августа - 27 мая
Вторник 18:15 - 19:15, 13-17 лет
$35 за урок
регистрация единовременная, оплата помесячная
Расписание
Стоимость
курс ведут
Урок 1. История. Максим Горький. Предреволюционное состояние. Россия в начале XX века. XX век начинается. Революция и о чём будет курс.
Урок 2. М.Горький "Песнь о буревестнике".
Уроки 3-4. М.Горький "Старуха Изергиль". Размышления о революции и смысле жизни.
Урок 5. История. Е.Замятин “Мы” Революция. Коммунизм. Утопии и антиутопии. Как революция повлияла на людей.
Уроки 6-8. Е.Замятин "Мы".
Урок 9. История. С.Есенин. Деревня и город. Крестьяне. Впечатления об Америке.
Уроки 10-11. С.Есенин. Поэма "Пугачев".
Урок 12. История. Владимир Маяковский. Революция. Маяковский и реклама.
Урок 13. Поэзия Маяковского.
Урок 2. М.Горький "Песнь о буревестнике".
Уроки 3-4. М.Горький "Старуха Изергиль". Размышления о революции и смысле жизни.
Урок 5. История. Е.Замятин “Мы” Революция. Коммунизм. Утопии и антиутопии. Как революция повлияла на людей.
Уроки 6-8. Е.Замятин "Мы".
Урок 9. История. С.Есенин. Деревня и город. Крестьяне. Впечатления об Америке.
Уроки 10-11. С.Есенин. Поэма "Пугачев".
Урок 12. История. Владимир Маяковский. Революция. Маяковский и реклама.
Урок 13. Поэзия Маяковского.
Урок 14. История. Поэты серебряного века.
Уроки 15-17. Направления в поэзии. Символизм, акмеизм и другие -измы.
Урок 18. Д.Хармс. Поэзия при советской власти. Почему писали детские стихи? Письма и абсурдизм. Арест и смерть.
Уроки 19-20. Д.Хармс. Недетские детские стихи.
Урок 21. История. М.Булгаков. Как быть писателем в тоталитарном государстве. Помощь М.Горького. Квартирный вопрос.
Уроки 22-28. М.Булгаков "Собачье сердце".
Урок 29. История. Ильф и Петров. Про НЭП и про Сталина. Юмор в советской литературе.
Уроки 30-33. Ильф и Петров "Одноэтажная Америка".
Уроки 34-35. Итоговый проект.
Уроки 15-17. Направления в поэзии. Символизм, акмеизм и другие -измы.
Урок 18. Д.Хармс. Поэзия при советской власти. Почему писали детские стихи? Письма и абсурдизм. Арест и смерть.
Уроки 19-20. Д.Хармс. Недетские детские стихи.
Урок 21. История. М.Булгаков. Как быть писателем в тоталитарном государстве. Помощь М.Горького. Квартирный вопрос.
Уроки 22-28. М.Булгаков "Собачье сердце".
Урок 29. История. Ильф и Петров. Про НЭП и про Сталина. Юмор в советской литературе.
Уроки 30-33. Ильф и Петров "Одноэтажная Америка".
Уроки 34-35. Итоговый проект.
Урок 1. История. Максим Горький. Предреволюционное состояние. Россия в начале XX века. XX век начинается. Революция и о чём будет курс.
Урок 2. М.Горький "Песнь о буревестнике".
Уроки 3-4. М.Горький "Старуха Изергиль". Размышления о революции и смысле жизни.
Урок 5. История. Е.Замятин “Мы” Революция. Коммунизм. Утопии и антиутопии. Как революция повлияла на людей.
Уроки 6-8. Е.Замятин "Мы".
Урок 9. История. С.Есенин. Деревня и город. Крестьяне. Впечатления об Америке.
Уроки 10-11. С.Есенин. Поэма "Пугачев".
Урок 12. История. Владимир Маяковский. Революция. Маяковский и реклама.
Урок 13. Поэзия Маяковского.
Урок 2. М.Горький "Песнь о буревестнике".
Уроки 3-4. М.Горький "Старуха Изергиль". Размышления о революции и смысле жизни.
Урок 5. История. Е.Замятин “Мы” Революция. Коммунизм. Утопии и антиутопии. Как революция повлияла на людей.
Уроки 6-8. Е.Замятин "Мы".
Урок 9. История. С.Есенин. Деревня и город. Крестьяне. Впечатления об Америке.
Уроки 10-11. С.Есенин. Поэма "Пугачев".
Урок 12. История. Владимир Маяковский. Революция. Маяковский и реклама.
Урок 13. Поэзия Маяковского.
Урок 14. История. Поэты серебряного века.
Уроки 15-17. Направления в поэзии. Символизм, акмеизм и другие -измы.
Урок 18. Д.Хармс. Поэзия при советской власти. Почему писали детские стихи? Письма и абсурдизм. Арест и смерть.
Уроки 19-20. Д.Хармс. Недетские детские стихи.
Урок 21. История. М.Булгаков. Как быть писателем в тоталитарном государстве. Помощь М.Горького. Квартирный вопрос.
Уроки 22-28. М.Булгаков "Собачье сердце".
Урок 29. История. Ильф и Петров. Про НЭП и про Сталина. Юмор в советской литературе.
Уроки 30-33. Ильф и Петров "Одноэтажная Америка".
Уроки 34-35. Итоговый проект.
Уроки 15-17. Направления в поэзии. Символизм, акмеизм и другие -измы.
Урок 18. Д.Хармс. Поэзия при советской власти. Почему писали детские стихи? Письма и абсурдизм. Арест и смерть.
Уроки 19-20. Д.Хармс. Недетские детские стихи.
Урок 21. История. М.Булгаков. Как быть писателем в тоталитарном государстве. Помощь М.Горького. Квартирный вопрос.
Уроки 22-28. М.Булгаков "Собачье сердце".
Урок 29. История. Ильф и Петров. Про НЭП и про Сталина. Юмор в советской литературе.
Уроки 30-33. Ильф и Петров "Одноэтажная Америка".
Уроки 34-35. Итоговый проект.